Работа над дипломом

С чего же начать такое нелёгкое дело, как защита диплома?

Конечно же, для начала надо ознакомиться с методическими указаниями по написанию диплома. В методических указаниях указываются все требования, предъявляемые к диплому, а так же порядок действий, которые нужно выполнить при его подготовки.

Любой диплом начинается с выбора темы. После выбора, тему согласовывают с научным руководителем, и приступают к составлению плана диплома. План так же должен быть согласован с руководителем.

Когда план согласован, можно приступать к выполнению проекта.

Дипломный проект состоит из трёх частей. Первая часть – теоретическая. В этой части описывается проблема, а так раскрывается сущность объекта исследования. В теоретической части к текстовому описанию прилагаются графические материалы. Первая часть диплома обычно включает в себя примерно 20 страниц. Вторая – практическая. В этой части обычно анализируется проблема и делаются необходимые расчёты. Практическая часть  - основная и состоит не менее чем из 25 страниц. А третья часть служит для предложения собственных методов решения проблем, которые описаны в проекте. На эту часть отводится от 15 до 20 страниц.

Когда три основные части диплома готовы для него нужно написать введение и заключение. Введение диплома содержит цели и задачи работы, её практическую значимость. В заключении должны быть выводы по проведённой работе.

После того, как введение и заключение написаны, диплом можно нести на проверку к научному руководителю. Если работа содержит ошибки, то руководитель вернёт её студенту на доработку. Если же всё в порядке, то научный руководитель напишет хороший отзыв о проекте.

Когда дипломный проект утверждён руководителем, нужно написать доклад к диплому. Этот доклад будет помощником во время защиты. Доклад поможет студенту во время защиты избежать упущений, которые могут возникнуть  из-за волнения. В докладе должны присутствовать элементы введения, трёх частей и заключения. Так же необходимо подготовить графические материалы, которыми нужно обязательно пользоваться во время доклада.